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校園標識牌的設(shè)計特點

發(fā)布:河南萬川標識標牌設(shè)計有限公司 時間:2019/6/15
 

標識標牌通常是用來傳遞信息或吸引注意力的,但校園環(huán)境不同于其他空間,校園標識標牌不僅是校園公共設(shè)施的一部分,擔當著導(dǎo)向作用,還是校園的人文精神名片,展現(xiàn)著校園風采,所以在設(shè)計時有其獨有的特點。萬川標識總結(jié)了校園標識牌的設(shè)計特點,一般包括以下這幾個方面:

1、功用性
我們在美化事物的同時,不能離開其本質(zhì)。校園標識標牌的本質(zhì)作用是傳遞信息,所以在設(shè)計時必須突出其實用功能,而且一些特別標識還具有法律效應(yīng),如消防標識等,所以不能為體現(xiàn)其美觀任意更改。
2、識別性
標識標牌最突出的特點是易于識別,因此校園標識標牌的設(shè)置一定要能夠引起人們的注意,如花草牌之類,目的是提醒人們要愛護環(huán)境之類的,因此色彩要強烈醒目、圖形簡練清晰,引起師生們的注意。
3、多樣性
標識標牌的應(yīng)用形式、構(gòu)成形式以及表現(xiàn)手段都有著極其豐富的多樣性。為體現(xiàn)學校獨特的精神風貌,可以把學校的校訓(xùn)、校規(guī)結(jié)合在標識設(shè)計,與其人文理念相呼應(yīng)。校園標識標牌應(yīng)具有某種程度的藝術(shù)性,既要符合實用要求,又符合美學原則,才會更具有吸引力和感染力,給人以深刻的印象。
4、持久性
校園標識標牌一般具有長期的實用價值,不會輕易改動,所以在其設(shè)計過程中一定要注意其選材,安裝效果等,以保證其使用的持久性。
 
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